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Maus resultados na educação. Afinal, de quem é a responsabilidade?
Para o ex-ministro a queda dos alunos e dos adultos portugueses nos relatórios internacionais que avaliam as competencias é de Nuno Crato, da demografia, da ditadura e da pandemia.
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“Em 2015 começámos a piorar e toda a evidência mostrava que estávamos a piorar”
Os alunos portugueses estão cada vez pior em Matemática. A queda começou em 2015 e representa a perda de dois anos de escolaridade para os alunos do 8.º ano. A pandemia só veio agravar políticas erradas, diz João Marôco.
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Alunos do 8.º ano perderam dois anos de aprendizagem
Portugal já não é um caso de sucesso na aprendizagem da Matemática e é agora um exemplo de como se pode piorar. Avaliação internacional revela que estamos a cair a pique desde 2015 e que a culpa não é da pandemia mas sim de opções políticas.
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Alunos do 8.º ano estão pior a Matemática e Ciências
Numa comparação entre os 44 países que realizaram o TIMMS, Portugal surge assim em 26.º lugar a Matemática e 17.º a Ciências
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Ex-ministro da Educação responde a acusações “irresponsáveis e falsas” de secretário de Estado da Educação
Nuno Crato lamentou as acusações de João Costa, que diz ser fruto do seu trabalho o facto de os alunos portugueses terem piorado os seus resultados a Matemática.
