"Os itens estão formulados de uma forma mais clara e directa. No ano passado havia uma linguagem mais formal e este ano nada disso acontece. Tem perguntas muito directas, muito claras", disse à agência Lusa a vice-presidente da associação, Ana Vieira Lopes.
De acordo com a professora, as questões são semelhantes ao ano anterior, mas o grau de dificuldade é "mais adequado" à forma como é dado o programa.
Milhares de alunos regressam hoje de manhã às escolas para mais de um dia de exames, marcado pela prova final de Matemática do 3.º Ciclo, que em 2013 registou uma média negativa de 44%.
Lusa/SOL
