Médias dos exames do 9.º ano e do secundário estão em reta ascendente na escola pública. Entre as 100 escolas mais bem classificadas, as públicas estão a ganhar cada vez mais terreno às privadas.
Revisitando o artigo com o mesmo título que escrevi o ano passado, recupero o seu conteúdo, ainda que com a introdução de uma ou outra ideia, nas palavras que para alguns já foram alvo de uma leitura atenta e/ou já foram escutadas.
Apesar da muita contestação, todos os anos temos os rankings das escolas. E felizmente. Estes têm limitações; mas também têm virtudes.
Este ano há 244 escolas secundárias, públicas e privadas, onde os professores deram uma nota três valores acima da classificação conseguida pelos alunos no exame nacional. São mais 12 escolas a inflacionar notas face ao ano passado.
A divulgação dos resultados do desempenho dos alunos nas provas finais do Ensino Básico e exames do Ensino Secundário é em si mesmo um acto de transparência que me parece ser tempo de voltar a defender.
É no 7.º e no 2.º ano de escolaridade que os alunos mais chumbam, apontam dados do Ministério da Educação. Municípios com poucos alunos estão entre os que têm taxas de retenção mais baixas.
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As aplicações estão a mudar a relação dos pais com as escolas. Mas será que a monitorização constante das crianças não trará resultados negativos?
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