Filipa Chasqueira
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Férias escolares: o bicho papão do ócio e do tédio
É assustador imaginar a quantidade de crianças que têm passado os dias entregue a tablets, consolas e telemóveis.
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Para educar não é preciso pedir licença
A educação exige acompanhamento e diálogo, mas também coragem e firmeza.
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Quando o tempo ficava registado no papel
Nos verões modernos o tempo livre e de espera é um bicho papão que mal aparece é aniquilado com um toque no telemóvel.
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Reprovar é a solução?
Olhando para o número de reprovações, é legítimo questionar que apoio foi prestado a estes alunos e que estratégias foram utilizadas para promover a sua evolução. Se as avaliações utilizadas foram adequadas
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O que as crianças estão a ouvir (e por que nos devemos preocupar)
Músicas como ‘Vai no cavalinho’ são o pano de fundo ruidoso e inadequado de muitos recreios e dão o mote a grupos de crianças para as cantar e dançar, sem compreenderem o seu significado…
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As mães também têm dores de crescimento
As mães têm de se reencontrar e reorganizar, para que não se sintam sozinhas e perdidas quando a felicidade e bem-estar dos filhos já não depender só delas.
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Aquilo que fica em nós (e entre nós)
Como uma casa, as crianças precisam de fundações sólidas para um desenvolvimento emocional saudável
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Saúde mental na escola
Promover a saúde mental deve ser muito mais do que estarmos atentos às necessidades dos alunos e sugerir o encaminhamento para serviços na sociedade.
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A dificuldade e a importância de estar sozinho
É nesse mundo interior cada vez mais diminuto que habitam as memórias, as fantasias, os desejos, os receios, as fragilidades e os sentimentos.
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Devíamos apagar para poder acender mais vezes
O dia do apagão foi como um regresso à Pandemia. Com a vantagem de estarmos desligados da eletricidade e da internet.
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É urgente criar uma escola nova
Andamos todos demasiado disciplinados a cumprir um programa muito pouco sadio. Os professores e os alunos sentem-se exaustos e desmotivados, os pais desesperados, os explicadores assoberbados e as farmácias com rutura de stock de fármacos para a PDHA
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As novas fardas da escola
A autoridade e as regras não devem ser confundidas com castigo ou repressão. Pelo contrário, as regras são como guias, são um ato de bondade e de construção.
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Como podemos ajudar os adolescentes?
Não devemos entrar em pânico ou pensar que todos os adolescentes estão em perigo, que são todos incels, vítimas ou mauzões.
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O pai do Sol
O semanário SOL foi feito à sua imagem: irreverente, audaz, livre, mas também acessível, e prático
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A imaginação não precisa de pilhas
O mundo interior de uma criança é como a plasticina: molda-se, transforma-se e refaz-se, de acordo com as vivências significativas e transformadoras.
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Os deuses das pequenas coisas
A avaliação e reconhecimento das crianças feitos só nas alturas de avaliação, tanto na escola como no desporto, são muito reducionistas.
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És igual à tua mãezinha!
Neste duelo de titãs, por vezes entre famílias com ideais e funcionamentos muito díspares, é fundamental alguma tolerância e respeito de parte a parte
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És mesmo um bebé!
Se nós sabemos bem a diferença entre uma criança e um bebé, para os mais pequenos essa separação pode ser nebulosa.
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Porque é que as mães gritam tanto?
As mães embrenham-se de tal forma na vida dos filhos – para o melhor e para o pior – que difícil seria não ficarem nervosas.